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重视阅读,从校长做起——雷家湾小学阅读辅导志愿活动报告  

来自纯山   2011-11-15 13:40:03|  分类: 纯山乡村图书馆及阅读教育推广项目 |举报 |字号 订阅

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重视阅读,从校长做起——雷家湾小学阅读辅导志愿活动报告
重视阅读,从校长做起——雷家湾小学阅读辅导志愿活动报告 - 心平阅读联盟 - 心平阅读联盟 (2011-04-11 10:06:22)

重视阅读,从校长做起——雷家湾小学阅读辅导志愿活动报告                        

阅读辅导志愿者:马博君 肖玉

地点:雷家湾学校

时间:2011.3.3~2011.3.4

 

一.乡村图书馆回访情况

雷家湾学校位于蓝田县,距县城车程约20分钟,全校学生总数67人,教师总数5人,一二年级采用复式班教学。学校目前课外图书总数约600本,学校李校长十分重视阅读活动,图书馆活动开展的较好。

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由于学校硬件条件所限,没有专门的房间作为图书馆,两个大书柜放在学校的会议室里。为了方便孩子们借阅图书,每个班的图书角有一部分图书,定期更换。每个班级有3名图书角管理员,负责本班的图书借阅登记管理,我们查阅了各个班级的登记本,孩子们借书读书的频率还是很高的。每本图书还有一张登记借阅情况的图书卡,孩子们通过图书卡可以知道哪些小朋友看过这本书,方便孩子们之间分享交流对一本书的阅读感受。考虑到一二年纪的孩子年龄较小,每周五都会有五六年级的孩子帮他们清点图书角数目,统计一周借阅情况。学校还设立了“开心阅读”积分规则鼓励孩子们多读书,读好书。

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教室里的小书角

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图书馆管理制度

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借阅登记

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每本书背后的书卡,记录着每位借阅者的姓名和时间

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一个孩子和他的借阅积分表
 
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孩子们在排队借书,小图书管理员在给借书的同学们登记。

 

二.给孩子们上的阅读课

经过和学校老师的商议,我们利用活动课及语文课的时间给5个班的孩子上了阅读辅导课。低年级以看绘本,讲故事的方式进行;高年级阅读课则融合推荐数目,分享知识,朗诵散文等多项内容。孩子们听得很认真,但普遍有些害羞,问问题的时候主动回答的孩子不多。

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 给一、二年级的孩子上阅读课

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绘本是引发孩子阅读兴趣的利器

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自由阅读时间,孩子们在看书

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三.发现的问题及建议

1.       学校图书中绘本占了很大一部分,绘本作为阅读的入门读物可以激发起孩子们的阅读兴趣;但对高年级孩子就不合适了,学校图书馆适合高年级阅读的图书数目及种类都比较少。

2.       培养阅读兴趣,拓展视野,适合小学生读的杂志也是个不错的选择,杂志中的文章涉及的信息丰富,内容也多样。建议可提供给高年级此类阅读材料。

3.       阅读虽然在很大程度上是一项个人活动,但对于还处于小学阶段的孩子们来说,“读什么书,为什么要读,该怎么读”,都需要他人长期而持续地引导;建议能适当增加阅读辅导志愿者活动的频次,以保证更好的阅读推广效果。


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