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心平阅读联盟

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心生莲花时,平湖出秋月--心平基金图书在讲礼村  

来自透明才有公信力   2013-01-22 14:30:59|  分类: 心平捐助 |举报 |字号 订阅

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 [心平按] 2012年,心平基金会向9家新公民计划的社区合作伙伴捐赠优质图书,协助他们开放和改进社区儿童图书室。本文由位于北京昌平小汤山镇讲礼村的“易简公益”图书室反馈,原文和照片请点击:http://blog.sina.com.cn/s/blog_7eecc49b0101bj1o.html

申请心平基金会的图书,我完全没有做什么事,都是新公民的伙伴毅樺收集了几个社区机构的需求,统一和心平那边联系。她给我们说的是,可能会发货到托运部,需要我们自己去拿运回来。不料他们却将书送上门来了,因为那天我不在家,就暂时卸在邻居家里。回到家里已是半夜了,我一个个将十五个纸箱搬到院子里。月色正好,很遗憾心里那种喜悦没有什么人在身边可以分享。那种心情有点像是节日里得了友人的礼物,只是还没有打开包装,心里满是幸福的滋味,又带着未知的期待,因为知道打开的那一刻必定是有惊喜的。

我一个个慢慢端详那些沉甸甸的箱子,终于发现其中一个写了“内有书单”。打开来看,孩子们喜欢的绘本就有好几百本。全部的1200册分了三个部分:图画书,儿童文学,百科类。不由让我惊喜。因为此前我是接收过一些图书的,一家南京的捐书机构,给朋友捐了一些书,她看我刚刚开始做儿童中心,就让我过去挑一些,结果过去大失所望。那些书都是些在我看来在库房里沉睡已久的滞销书,都是什么杂七杂八编撰的知识集萃之类,完全是孩子们避之不及的那种读物。虽然也是包含文学,百科之类的,但是买书的人可以说完全是不懂孩子。我不由为了那些爱心人士捐赠的钱款花在这样的书上感到遗憾。心平这份书单,显然是懂孩子懂教育的人所选的。

虽然爱书,自己也经常买书,也经常体验到打开包裹摸到书页那一刻的欣喜,可是一次收到这么多精美的图书,还是第一次。用剪刀一箱箱剪开包装带,打开一箱就高兴一次。那是秋天,月色也好。那天晚上激动的很久才睡着觉。因为想留几个箱子给孩子们,让孩子们体验一下自己打开书箱的感觉,就留了几箱没有打开。

11月12日左右,我在春风学校前面,还有沿街的店铺给家长和孩子们发了200份邀请函,说是图书馆准备20日正式开放,邀请喜欢读书的孩子11月17—18日到图书室来,开书箱,包书皮,装书架。同时木兰社区帮我联系了北京化工大学的童鞋来帮忙包书皮。

结果17日18日只是零星来了几个孩子,一些家长进来,问我是不是开幼儿园的,然后纷纷离去。倒是北化的童鞋包书皮包的兴致盎然。大家纷纷说小时候就没看到过这么好的书,要不然会怎样怎样。

包书皮这个活,其实是一个非常细致的活,我原想孩子们会干的不错,可是因为需要计算书皮大小,还要剪裁,还要细心的注意揭开薄膜,还要粘书皮的时候不能留气泡。就是大学生们,也是练习了很久才能很好的完成。还好北化的童鞋上次有参加过沙河蒲公英图书馆包书皮活动的,他们做技术指导,大家干得还不错。

过几天陆续来了孩子,他们对书的热情看得出已经被学校破坏的差不多了。根本就没有人对亲手剪开包装带,亲手打开书箱有什么兴趣。不过有些孩子倒是对包书皮有兴趣,在尝试之后,发现没有想象中那么容易,也纷纷作罢。

孩子天生具备欣赏美的能力,崭新的图书,精美的封面,精彩的内容,永远会让他们感到新奇。但是他们经常问我的是:有作文书么?有漫画书吗?我早已将其他人带来的比较垃圾的漫画书装箱藏了起来。我只能告诉他们,书看多了,自然就会写作文了。孩子们说:老师让我们背范文!我听这话,不由焦躁:这个老师大致自己也不懂得怎么运用文字来表达自己吧。

因为我是周一休息,所以周二至周五下午放学后两个小时,周六周日全天,都是开放的时间。通常周二下午是人最多的,春风学校的孩子们三四十人,潮水般的涌来,乱糟糟的借书的借书,还书的还书,各个房间闲逛的逛一会,不到一个小时,又潮水般的退去。周三周四,就邻居家的几个孩子经常过来。周五孩子们会来的多一些,周末反而会因作业压力大,能来读书的孩子比较少。

这段时间以来,孩子们带给我的惊喜永远多于他们带给我的烦恼。我在和孩子们相处的过程中,慢慢比以前更加平和了。来这里的每一个孩子,喜爱各不相同,有静静看书不受任何声响打扰的孩子,有一刻不停想要寻求过度关注的孩子,也有专门来“踩盘子”准备下手偷东西的孩子,还有热心助人想要帮我的孩子,就和我们小时候一样。

我中午出门吃饭,有人没人,都不锁门。经常回来会发现,原本空无一人的书架边已经坐了一两个孩子,正在看书。他们看我回来,并不说话,我也不说话,径直回到自己的电脑旁,我做我的事,他们看自己的书,两不相扰。

图书并不是现今孩子们最喜欢的,可是却是不可缺少的重要生活元素。那些书架上时常被翻的凌乱不堪的图书,也让我自己在和孩子们相处的过程中由焦躁慢慢转向平静。或许孩子们现在还不能理解每一本书的美妙。可是在一个满是书架自由自在的环境里,总有一天,他们会潜移默化形成欣赏美的能力。不是每一个人都会欣赏宁静湖面升起的圆月之美,如果是自己心里本身就有一朵美丽的莲花,那他当然难忘那一刻花与月的美好光影。

心平基金的这些图书,或许就是生成孩子们心中莲花的一粒种子吧。

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